В 2 – 3 года дети активно осваивают сюжетно-отобразительную игру. Это первый шаг к настоящим ролевым играм: малыши еще не берут на себя роль «мамы» или «шофера», но с удовольствием отображают то, что видят в повседневной жизни, используя игрушки.
Наши воспитанники активно осваивают окружающий мир через игру. Вот лишь несколько сюжетов, которые мы обыгрываем в группе: «Играем в магазин», «Катаем коляску», «Играем в машинки», «Покормим куклу Катю», «Мы – строители».
Это одна из любимейших игр малышей. Дети с удовольствием «ходят за покупками», укладывают кукол спать, укрывают их одеялом, поют колыбельные и, конечно, гордо катают коляски по группе, строят из кубиков башни, гаражи для машин и домики для зверят и др.
  Почему это важно?
В такой игре ребенок учится:
 говорить — комментирует свои действия, повторяет слова взрослых;
 заботиться — жалеет куклу, кормит мишку;
 играть рядом — первые шаги к совместной игре.
Мы создаем в группе условия, чтобы игра «зажигалась» сама: есть уголок с колясками и куклами, строительный материал, игрушки-заместители. А главное — мы играем вместе с детьми, показывая, как можно обыграть любимую игрушку.

23.09.2026                Потеребкина В.В., воспитатель дошкольного образования