Детям в раннем возрасте сложно ориентироваться во временах года, называть происходящие изменения в природе. Организованные педагогическим работником дидактические игры с воспитанниками первой младшей группы помогают формировать представления о сезонных явлениях, дети с удовольствием учатся играя. У них развивается внимание, память, обогащается словарный запас.

23.02.2026
Прокопенко М.А., воспитатель дошкольного образования